« Comment les enseignants durent-ils dans le métier ? Usure, adaptation, épreuves et ressources. Etude comparative France-Allemagne-Québec » - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2016

« Comment les enseignants durent-ils dans le métier ? Usure, adaptation, épreuves et ressources. Etude comparative France-Allemagne-Québec »

Stéphane Simonian
Education, Cultures, Politiques
CV
Et Al.
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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https://shs.hal.science/halshs-01937988

Soumis le : mercredi 28 novembre 2018-13:46:14

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:07

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Dates et versions

halshs-01937988 , version 1 (28-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01937988 , version 1

Citer

Stéphane Simonian, Et Al.. « Comment les enseignants durent-ils dans le métier ? Usure, adaptation, épreuves et ressources. Etude comparative France-Allemagne-Québec ». [Rapport de recherche] Laboratoire Éducation, Culture, Politiques (ECP). 2016. ⟨halshs-01937988⟩

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