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Article dans une revue Revue Française de Pédagogie Année : 2016

Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective

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  • HAL Id : halshs-01966981 , version 1

Citer

Roland Goigoux. Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective. Revue Française de Pédagogie, 2016, 196, pp.5-6. ⟨halshs-01966981⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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