Saisir le point de vue de l'enfant. Enquêter sur la participation socioscolaire des élèves migrants - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Recherches Qualitatives Année : 2016

Saisir le point de vue de l'enfant. Enquêter sur la participation socioscolaire des élèves migrants

Domaines

Sociologie
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Dates et versions

halshs-01992574, version 1 (02-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01992574 , version 1

Citer

Maïtena Armagnague-Roucher, Isabelle Rigoni. Saisir le point de vue de l'enfant. Enquêter sur la participation socioscolaire des élèves migrants. Recherches Qualitatives, 2016. ⟨halshs-01992574⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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