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Year : 2016
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https://shs.hal.science/halshs-02042926
Submitted on : Wednesday, February 20, 2019-4:27:15 PM
Last modification on : Friday, May 12, 2023-3:58:30 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-02042926 , version 1
Cite
M. Le Benerais, Cortier Claude. Chemins de traverses des pratiques intercompréhensives. Entre curriculum et syllabus. DEGACHE, C. & GARBARINO, S. S., Itinéraires pédagogiques de l’alternance des langues : l’intercompréhension, Université de Grenoble-Alpes Éditions, pp.31-45, 2016, Collection : Didaskein, 9782377470501. ⟨halshs-02042926⟩
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