The first-time phenomenon: successful students’ mathematical crisis in secondary-tertiary transition
Francesca Gregorio
(1)
,
Pietro Di Martino
(2)
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
en
The first-time phenomenon: successful students’ mathematical crisis in secondary-tertiary transition
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Auteur(s) |
Francesca Gregorio
1
, Pietro Di Martino
2
1
HEPL -
Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud
( 250728 )
- Haute école pédagogique Vaud - Avenue de Cour 33 - 1014 Lausanne
- Suisse
2
University of Pisa - Università di Pisa
( 366408 )
- Lungarno Pacinotti 43 - 56126 Pisa
- Italie
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Langue du document |
Anglais
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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Date début congrès |
2018-07-03
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Ville |
Umeå
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Pays |
Suède
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Domaine(s) |
|
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