Former à l’analyse des interactions orales à partir de situations exolingues ou comment voir des savoirs et des gestes professionnels dans l’activité enseignante - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

Former à l’analyse des interactions orales à partir de situations exolingues ou comment voir des savoirs et des gestes professionnels dans l’activité enseignante

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02102975 , version 1 (17-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02102975 , version 1

Citer

Nathalie Blanc. Former à l’analyse des interactions orales à partir de situations exolingues ou comment voir des savoirs et des gestes professionnels dans l’activité enseignante. Christine Vidal Gomel. Analyses de l’activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation, Presses Universitaires de Rennes, 2018, 978 2 7535 6634 7. ⟨halshs-02102975⟩
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