Paysages des mobilités ordinaires : éduquer au regard en géographie scolaire - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Projets de paysage : revue scientifique sur la conception et l'aménagement de l'espace Année : 2018

The landscapes of ordinary mobility: Teaching perceptual skills in geography at school

Paysages des mobilités ordinaires : éduquer au regard en géographie scolaire

Résumé

The landscape is not greatly focused on in school geography programmes in France. A contrario, this article describes experiments conducted in classes with children between the ages of twelve and eighteen on landscapes relating to ordinary forms of mobility. It presents iconographic devices designed to develop political perceptual awareness, making it possible to restore the educational value of the landscape thus theorised.
Le paysage est en retrait dans les programmes scolaires de géographie français. A contrario, le texte rend compte d’expérimentations menées dans des classes auprès d’élèves de douze à dix-huit ans, au sujet de paysages des mobilités ordinaires. Il présente des dispositifs iconographiques conçus pour développer un apprentissage politique du regard, permettant au paysage ainsi didactisé de retrouver une valeur éducative.
Loading...

Dates et versions

halshs-02162825, version 1 (22-06-2019)

Identifiants

Citer

Jean-François Themines, Anne Laure Le Guern. Paysages des mobilités ordinaires : éduquer au regard en géographie scolaire. Projets de paysage : revue scientifique sur la conception et l'aménagement de l'espace, 2018, Paysage et didactique, 18, [21 p.]. ⟨10.4000/paysage.1089⟩. ⟨halshs-02162825⟩
77 Consultations
0 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Altmetric

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus