Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative. - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2016

Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative.

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Dates et versions

halshs-02336814, version 1 (29-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02336814 , version 1

Citer

Amélie Alletru, Isabelle Vinatier, Marie Salaun. Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative.. Colloque international OPÉEN&ReForm : Observer pour Former, Université de Nantes, Jun 2016, Nantes, France. ⟨halshs-02336814⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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