Conception et étude d’impact de scénarios pédagogiques pour le renforcement des compétences en écrit académique - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2019

Conception et étude d’impact de scénarios pédagogiques pour le renforcement des compétences en écrit académique

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Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02370018, version 1 (19-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02370018 , version 1

Citer

Élodie Clayette. Conception et étude d’impact de scénarios pédagogiques pour le renforcement des compétences en écrit académique. Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humaine ((Session doctorants)), Jun 2019, Paris, France. ⟨halshs-02370018⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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