De l’art de bien gouverner l’école en Afrique : domination gestionnaire et élimination des résistances - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation Année : 2017

De l’art de bien gouverner l’école en Afrique : domination gestionnaire et élimination des résistances

Hélène Charton
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Hélène Charton. De l’art de bien gouverner l’école en Afrique : domination gestionnaire et élimination des résistances. Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2017, 39, pp.101-117. ⟨10.3917/es.039.0101⟩. ⟨halshs-02432545⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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