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Chapitre d'ouvrage Année : 2018

Adolescents allophones et processus de compréhension : le rôle des émotions

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halshs-02485628, version 1 (29-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02485628 , version 1

Citer

Delphine Guedat-Bittighoffer, Marie-Ange Dat. Adolescents allophones et processus de compréhension : le rôle des émotions. Emotissage. Les émotions dans l'apprentissage des langues, Presses universitaires de Louvain, 2018, 978-2-87558-695-7. ⟨halshs-02485628⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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