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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

« Double Impact or Double Bind. The Conceptions of Educational Work and Children’s Well-Being of Early Childhood Professionals in France »

Domaines

Sociologie
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02528090 , version 1 (01-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02528090 , version 1

Citer

Pascal Barbier. « Double Impact or Double Bind. The Conceptions of Educational Work and Children’s Well-Being of Early Childhood Professionals in France ». XIX ISA World Congress of Sociology, Jul 2018, Toronto, Canada. ⟨halshs-02528090⟩
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