Quels enjeux pour les recherches sur les usages du numérique dans l’enseignement supérieur ? Entretien avec Brigitte Albero - HAL Accéder directement au contenu
Autre publication scientifique Distances et Médiations des Savoirs Année : 2013

Quels enjeux pour les recherches sur les usages du numérique dans l’enseignement supérieur ? Entretien avec Brigitte Albero

Résumé

Pour prolonger les questions abordées dans le dossier thématique de cette livraison de DMS, nous avons interrogé Brigitte Albero, Professeure en sciences de l’éducation à l’université Rennes 2 et co-directrice du Centre de Recherche sur l’Education, les Apprentissages et la Didactique (CREAD, EA 3875), qui étudie de longue date les environnements de formation intégrant les technologies selon une finalité d’autonomisation des processus d’apprentissage. Sur le terrain de l’enseignement supérieur, elle a conduit aussi bien des enquêtes nationales que des études de cas. Ces dernières années, elle s’est attachée à formaliser ses interrogations épistémologiques et ses propositions conceptuelles.

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Education
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Dates et versions

halshs-03085433, version 1 (21-12-2020)

Identifiants

Citer

Brigitte Albero, Nathalie Lavielle-Gutnik, Luc Massou. Quels enjeux pour les recherches sur les usages du numérique dans l’enseignement supérieur ? Entretien avec Brigitte Albero. 2013, ⟨10.4000/dms.367⟩. ⟨halshs-03085433⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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