L’enseignement pris à partie : étude d’un phénomène de déludicisation
Victor Potier
- Fonction : Auteur
- PersonId : 754673
- IdHAL : victor-potier
- IdRef : 235569143
Domaines
Sociologie Anthropologie sociale et ethnologie Education Sciences de l'information et de la communicationFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
L’enseignement pris à partie : étude d’un phénomène de déludicisation
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Auteur(s) |
Victor Potier
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CERTOP -
Centre d'Etude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir
( 560 )
- 5 Allée Antonio Machado 31058 TOULOUSE CEDEX 1
- France
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2018
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Volume |
39
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Numéro |
1
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Page/Identifiant |
33
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Domaine(s) |
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DOI | 10.3917/trav.039.0033 |
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