La géographie à l’ère du numérique dans le premier degré : le manuel à l’épreuve des pédagogies actives et de la théorie des intelligences multiples - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

La géographie à l’ère du numérique dans le premier degré : le manuel à l’épreuve des pédagogies actives et de la théorie des intelligences multiples

Guilhem Labinal
Didier Mendibil
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 839115

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03132167 , version 1 (04-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03132167 , version 1

Citer

Guilhem Labinal, Didier Mendibil. La géographie à l’ère du numérique dans le premier degré : le manuel à l’épreuve des pédagogies actives et de la théorie des intelligences multiples. In Wagnon, S. (éd.). Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives, Peter Lang, pp.259-275, 2019, 978-3-0343-3878-3. ⟨halshs-03132167⟩
52 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More