Comprendre les spécificités du catalan des locuteurs gitans et non gitans, le rôle primordial de la prosodie ?
Christelle Dodane
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Fabrice Hirsch
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Melissa Barkat-Defradas
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Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
fr
Comprendre les spécificités du catalan des locuteurs gitans et non gitans, le rôle primordial de la prosodie ?
|
Auteur(s) |
Christelle Dodane
1
, Fabrice Hirsch
1
, Melissa Barkat-Defradas
2
1
Praxiling -
Praxiling
( 24501 )
- Université Paul-Valéry Montpellier 3,
Route de Mende, 34199 Montpellier Cedex 5
- France
2
UMR ISEM -
Institut des Sciences de l'Evolution de Montpellier
( 29770 )
- Place E. Bataillon CC 064 34095 Montpellier Cedex 05
- France
|
Langue du document |
Français
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Titre de l'ouvrage |
Enfants gitans à l’école et en famille : D’une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe
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Vulgarisation |
Non
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2021-06-09
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ISBN |
979-10-362-0318-3
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Page/Identifiant |
49-68
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Titre de la collection |
Éducation et savoirs en société
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
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Éditeur scientifique |
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DOI | 10.4000/books.enseditions.24695 |
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