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Year : 2021
Fabrice Hirsch : Connect in order to contact the contributor
https://shs.hal.science/halshs-03282229
Submitted on : Thursday, July 8, 2021-9:15:57 PM
Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:53:22 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-03282229 , version 1
Cite
Christelle Dodane, Fabrice Hirsch, Melissa Barkat-Defradas. Comprendre les spécificités du catalan des locuteurs gitans et non gitans, le rôle primordial de la prosodie ?. Enfants gitans à l’école et en famille : D’une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe, 2021. ⟨halshs-03282229⟩
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