Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021
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Dates et versions

halshs-03500824 , version 1 (22-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03500824 , version 1

Citer

Lydia Djennadi. Les curricula des écoles d'ingénieurs en Algérie: quelles ambitions en termes de développement durable ?. Colloque du réseau Ingenium. "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur", Jun 2021, Paris [en ligne], France. ⟨halshs-03500824⟩
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