Stress scolaire des collégiens et des lycéens : effet de l’appréhension de l’orientation et de la pression de la note
Domaines
PsychologieFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Stress scolaire des collégiens et des lycéens : effet de l’appréhension de l’orientation et de la pression de la note
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Auteur(s) |
A. Moyne
, Y. Barthod
, Violaine Kubiszewski
1
1
PSYCHO -
Laboratoire de Psychologie - UFC (UR 3188)
( 31055 )
- UFR SLHS
32 rue Mégevand
25030 Besançon cedex
- France
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2018-06
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Volume |
24
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Numéro |
2
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Page/Identifiant |
177-194
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Domaine(s) |
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DOI | 10.1016/j.prps.2017.07.001 |
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