Better performance but comparable learning: Differences between game and non-game-based math learning
Manuel Ninaus
,
R Cortez
,
I Hazin
,
Kristian Kiili
,
Silke Wortha
,
Elise Klein
(1, 2)
,
Elisabeth Weiss
,
Korbinian Moeller
Manuel Ninaus
- Fonction : Auteur
R Cortez
- Fonction : Auteur
I Hazin
- Fonction : Auteur
Kristian Kiili
- Fonction : Auteur
Silke Wortha
- Fonction : Auteur
Elise Klein
- Fonction : Auteur
- PersonId : 737197
- IdHAL : elise-klein
- ORCID : 0000-0003-0077-4818
Elisabeth Weiss
- Fonction : Auteur
Korbinian Moeller
- Fonction : Auteur
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Poster de conférence |
Titre |
en
Better performance but comparable learning: Differences between game and non-game-based math learning
|
Auteur(s) |
Manuel Ninaus
, R Cortez
, I Hazin
, Kristian Kiili
, Silke Wortha
, Elise Klein
1, 2
, Elisabeth Weiss
, Korbinian Moeller
1
Leibniz-Institut für Wissensmedien [Tübingen]
( 311372 )
- Schleichstraße 6, 72076 Tübingen, Allemagne
- Allemagne
2
LaPsyDÉ - UMR 8240 -
Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant
( 1004798 )
- Labo A. Binet
46, rue Saint Jacques
75005 PARIS
- France
|
Audience |
Internationale
|
Comité de lecture |
Oui
|
Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Anglais
|
Titre du congrès |
2022 Meeting of the Scientific Research Community W000519N
|
Date début congrès |
2022-10-12
|
Ville |
Leuven (BE)
|
Pays |
Belgique
|
Actes |
Non
|
Domaine(s) |
|
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