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Communication dans un congrès Année : 2021

La dyslexie chez l’étudiant du supérieur : Entre difficultés persistantes et compensations

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Dates et versions

halshs-03952603, version 1 (23-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03952603 , version 1

Citer

Audrey Mazur. La dyslexie chez l’étudiant du supérieur : Entre difficultés persistantes et compensations. Intervention au sein du projet Ecri+, Jun 2021, en ligne, France. ⟨halshs-03952603⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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