L’injonction à la “continuité pédagogique” : un révélateur des transformations de la politique scolaire ? - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Mouvements : des idées et des luttes Année : 2021

L’injonction à la “continuité pédagogique” : un révélateur des transformations de la politique scolaire ?

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Dates et versions

halshs-04007519, version 1 (28-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04007519 , version 1

Citer

Anne-Claire Husser, Françoise Carraud. L’injonction à la “continuité pédagogique” : un révélateur des transformations de la politique scolaire ?. Mouvements : des idées et des luttes, 2021, 2021/3 (107), https://mouvements.info/linjonction-a-la-continuite-pedagogique-un-revelateur-des-transformations-de-la-politique-scolaire/. ⟨halshs-04007519⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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