À l'école et au collège, les enfants en situation de handicap constituent une population fortement différenciée scolairement et socialement
Résumé
Les enfants en situation de handicap sont pour la plupart scolarisés en milieu ordinaire et pour moitié en classe ordinaire. Le ressenti des parents vis-à-vis de l'école est globalement positif sur la qualité de l?enseignement et le bien-être de leur enfant ; cependant la minorité des parents mécontents est plus importante que parmi les autres familles. Les familles sont plus souvent monoparentales et défavorisées, les mères ayant souvent dû réduire ou arrêter leur activité. Malgré les contacts avec l'équipe éducative, de nombreux parents méconnaissent les aménagements pédagogiques dont leur enfant bénéficie.
Mots clés
enseignement du premier degré
enseignement du second degré
élève en situation de handicap
Scolarisation en milieu ordinaire
inégalité sociale
Unité localisée pour l'inclusion scolaire
enseignement spécialisé
classe pour l'inclusion scolaire
section d'enseignement général et professionnel adapté
nature des établissements
élève en retard
niveau d'enseignement
âge
handicap intégré
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