77 435 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2021-2022 - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Autre Publication Scientifique Année : 2023

77 435 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2021-2022

Résumé

Au cours de l’année scolaire 2021-2022, 77 435 jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans le domaine de l’apprentissage du français langue seconde ont été scolarisés en école élémentaire, en collège ou en lycée. C’est 12 871 élèves de plus qu’en 2020-2021. À ces élèves allophones nouvellement arrivés et scolarisés s’ajoutent 1 343 jeunes pris en charge par une mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) et 294 jeunes en attente d’une affectation. Huit allophones nouvellement arrivés et scolarisés sur dix étaient déjà scolarisés avant leur arrivée en France et neuf sur dix bénéficient d’un soutien linguistique, la plupart du temps dans des unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (UPE2A).
Fichier principal
Vignette du fichier
NI-23-23-77435-eleves-allophones-nouvellement-arrives-scolarises-en-2021-2022-pdfa.pdf (693.75 Ko) Télécharger le fichier
Origine Publication financée par une institution
Licence

Dates et versions

halshs-04121211 , version 1 (07-06-2023)

Licence

Identifiants

Citer

Laurence Brun. 77 435 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2021-2022. 2023, pp.1-4. ⟨10.48464/ni-23-23⟩. ⟨halshs-04121211⟩

Collections

TICE
356 Consultations
173 Téléchargements

Altmetric

Partager

More