Un recours très répandu aux classes à niveaux multiples dans les écoles
Résumé
En France, neuf écoles sur dix ont au moins une classe regroupant des élèves de différents niveaux d’enseignement. Ces classes à niveaux multiples représentent 44,1 % des classes et 44,9 % des élèves y sont scolarisés, soit près de 3 millions. Les écoles rurales, primaires ou de petite taille ont plus souvent des classes à niveaux multiples.
Sous l’effet du dédoublement des classes, la part de classes à niveaux multiples a chuté en éducation prioritaire. Les classes à niveaux multiples sont principalement composées de deux niveaux d’enseignement qui se suivent. Les élèves les plus âgés de leur classe d’âge, notamment en préélémentaire, sont plus souvent affectés dans des classes à niveaux multiples avec des élèves de niveaux d’enseignement plus élevés.
En élémentaire, l’affectation en classe à niveaux multiples est plus fréquente chez les enfants qui présentent le moins de difficultés scolaires.
Mots clés
Enseignement du premier degré
Élève du 1er degré
Enseignement élémentaire
Enseignement pré-élémentaire
Classe unique
Classes multiniveaux
Éducation prioritaire
Milieu rural
Établissement du premier degré
Taille des classes
Nombre moyen d'élève par classe
Dédoublement de classe
Cours préparatoire CP
Cours élémentaire première année
Cours élémentaire deuxième année
Cours moyen 1ère année
Cours moyen 2ème année
Petite section de maternelle
Moyenne section de maternelle
Grande section de maternelle
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