Article Dans Une Revue De(s)générations Année : 2017

Oppositions à l’intersectionnalité : malentendus ou résistances ? Le cas des journées d’études "Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation"

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halshs-04360106 , version 1 (21-12-2023)

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  • HAL Id : halshs-04360106 , version 1

Citer

Lila Belkacem, Amandine Chapuis, Fanny Gallot, Irène Pereira. Oppositions à l’intersectionnalité : malentendus ou résistances ? Le cas des journées d’études "Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation". De(s)générations, 2017, 28, pp.7-23. ⟨halshs-04360106⟩
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