Étudier l'innovation technologique et pédagogique à partir des affordances - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Étudier l'innovation technologique et pédagogique à partir des affordances

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Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

halshs-04386369 , version 1 (10-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-04386369 , version 1

Citer

Stéphanie Reyssier, Marie Valorge, Rawad Chaker. Étudier l'innovation technologique et pédagogique à partir des affordances. Questionner l’innovation. Lectures axiologiques, Editions Raison et Passions, 2022, 978-2-917645-88-8. ⟨halshs-04386369⟩
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