Évaluation exhaustive de début de quatrième 2023
Résumé
En septembre 2023, pour la première année, l’ensemble des élèves de quatrième a été évalué en français et en mathématiques sur support numérique.
En français, le « lexique » est le domaine le mieux maîtrisé alors que la « grammaire », l’« orthographe » et la « compréhension de l’écrit » sont les domaines les moins maîtrisés par les élèves. En mathématiques, « nombres et calculs » est le domaine le mieux maîtrisé alors que le domaine « espace et géométrie » est le moins maîtrisé.
Les filles présentent de meilleures performances que les garçons en français.
En mathématiques, l’avantage est aux garçons.
Huit élèves sur dix sont dans le même groupe de performance en français et en mathématiques ou à un groupe d’écart.
Les performances restent très variables selon le profil social des collèges, les résultats étant inférieurs pour les publics accueillis dans les collèges défavorisés.
Au test de fluence de lecture, à peine plus de la moitié des élèves de quatrième présente le niveau attendu avec de nettes différences selon le secteur de scolarisation.
Mots clés
Méthode d'évaluation
Français
Grammaire
test en orthographe
test "lexique"
Compréhension de l'écrit
test de fluence en lecture
Quatrième
Mathématiques
test "nombres et calculs"
test "espace et géométrie"
éducation prioritaire
Performance des élèves
Profil social des collèges
origine sociale
enseignement du second degré
élève du 2nd degré
évaluation nationale
Premier cycle du secondaire
collégien
Résultat scolaire
Sexe & genre
| Origine | Publication financée par une institution |
|---|---|
| Licence |
