PISA 2022 : en pensée créative, les résultats des élèves de France sont dans la moyenne de l’OCDE
Résumé
En 2022, 28 pays de l’OCDE ont participé à l’évaluation de la pensée créative des élèves de 15 ans. La France obtient des résultats dans la moyenne des pays de l’OCDE participants. Les filles obtiennent de meilleurs résultats que les garçons, comme dans presque tous les pays de l’OCDE. Les écarts de performance entre élèves issus de milieux favorisés et défavorisés sont plus importants en France que dans la moyenne de l’OCDE.
Les élèves de France déclarent un fort sentiment d’auto-efficacité créative, tout en étant moins ouverts aux activités artistiques. Ils sont nombreux à penser, comme en moyenne dans l’OCDE, qu’il est possible d’être créatif dans presque n’importe quel domaine, et pas seulement dans le domaine artistique.
Mots clés
Enseignement du second degré
Élève du 2nd degré
Collégien
Lycéen
Évaluation internationale PISA
Comparaison internationale
Organisation de coopération et de développement économique
Sexe
Genre
Pensée créative
Activité artistique
Performance des élèves
Environnement socio-économique
Origine sociale
Milieu socio-économique
Milieu culturel
Statut économique
Social et culturel
Origine | Publication financée par une institution |
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Licence |