Repenser la différenciation pédagogique au sein d'une classe de français langue étrangère (FLE) mulitlingue, multiculturelle et multi-niveaux
Catherine David
(1, 2)
Catherine David
- Fonction : Auteur
- PersonId : 17224
- IdHAL : catherine-david
- IdRef : 200688383
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
en
Repenser la différenciation pédagogique au sein d'une classe de français langue étrangère (FLE) mulitlingue, multiculturelle et multi-niveaux
|
Auteur(s) |
Catherine David
1, 2
1
LPL -
Laboratoire Parole et Langage
( 199923 )
- Laboratoire Parole et Langage
CNRS - Aix Marseille Université
5 avenue Pasteur
13100 Aix-en-Provence
- France
2
LIDILEM -
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
( 1041679 )
- Bâtiment Stendhal - CS40700 - 38058 Grenoble cedex 9
- France
|
Langue du document |
Français
|
Nom de la revue |
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Audience |
Internationale
|
Date de publication |
2017
|
Volume |
2
|
Domaine(s) |
|
Voir aussi |
|
Loading...