Tâches à distance et remédiation en anglais langue étrangère : réflexion sur des entrées à considérer pour la conception d’outils pédagogiques ajustés aux besoins des apprenants - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Profetic Année : 2012

Tâches à distance et remédiation en anglais langue étrangère : réflexion sur des entrées à considérer pour la conception d’outils pédagogiques ajustés aux besoins des apprenants

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Dates et versions

halshs-01411061, version 1 (06-12-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01411061 , version 1

Citer

Cédric Brudermann. Tâches à distance et remédiation en anglais langue étrangère : réflexion sur des entrées à considérer pour la conception d’outils pédagogiques ajustés aux besoins des apprenants. Profetic, 2012, 9 (3). ⟨halshs-01411061⟩
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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024
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