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Communication dans un congrès Année : 2012

L’enseignement-apprentissage des formes géométriques à l’école. Transmission, construction et co-construction des savoirs

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Dates et versions

halshs-01465277, version 1 (11-02-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01465277 , version 1

Citer

Eric Roditi. L’enseignement-apprentissage des formes géométriques à l’école. Transmission, construction et co-construction des savoirs. Symposium « La question de la transmission et les didactiques » de la Biennale 2012, Jul 2012, Paris, France. ⟨halshs-01465277⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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