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Communication dans un congrès Année : 2016

Enseigner la compréhension en lecture dès l’école maternelle : des paroles aux actes.

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Dates et versions

halshs-01674584, version 1 (03-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01674584 , version 1

Citer

Sylvie Cèbe. Enseigner la compréhension en lecture dès l’école maternelle : des paroles aux actes. . Journée nationale de l’innovation, Ministère de l’Éducation nationale., Mar 2016, Paris, France. ⟨halshs-01674584⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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