Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et comment les enseigner à l’école primaire ?
Sylvie Cèbe
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1824
- IdHAL : sylvie-cebe
- ORCID : 0000-0002-5012-8788
- IdRef : 058584323
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et comment les enseigner à l’école primaire ?
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Auteur(s) |
Sylvie Cèbe
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ACTé -
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
( 179812 )
- ESPE Clermont-Auvergne, 36 avenue Jean-Jaurès, 63400 Chamalières
- France
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Langue du document |
Français
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
Conférence de consensus CNESCO, « Lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture », ENS, Lyon.
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Date début congrès |
2016-03-30
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Ville |
Lyon
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Pays |
France
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Domaine(s) |
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