Genere e matematica: si può ridurre la minaccia dello stereotipo in classe? - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2012

Genere e matematica: si può ridurre la minaccia dello stereotipo in classe?

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halshs-01907974, version 1 (29-10-2018)

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  • HAL Id : halshs-01907974 , version 1

Citer

Carlo Tomasetto, Maria Cristina Matteucci, Pascal Pansu. Genere e matematica: si può ridurre la minaccia dello stereotipo in classe?. R. Ghigi. Adolescenti e differenze di genere, Carocci, 2012. ⟨halshs-01907974⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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