L’expérimentation des innovations en éducation : réflexion épistémologique, pièges et précautions - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue InnovatiO - La revue pluridisciplinaire en innovation Année : 2016

L’expérimentation des innovations en éducation : réflexion épistémologique, pièges et précautions

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01912963 , version 1 (05-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01912963 , version 1

Citer

Erica de Vries. L’expérimentation des innovations en éducation : réflexion épistémologique, pièges et précautions. InnovatiO - La revue pluridisciplinaire en innovation, 2016. ⟨halshs-01912963⟩

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