Teachers’ thoughts on visualisations in culturally diverse settings: The case of France and Pakistan
Erica Vries (de)
(1)
,
Muhammad Ashraf
(1)
Erica Vries (de)
- Fonction : Auteur
- PersonId : 5995
- IdHAL : edevries
- ORCID : 0000-0002-5925-8765
- IdRef : 060839503
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
en
Teachers’ thoughts on visualisations in culturally diverse settings: The case of France and Pakistan
|
Auteur(s) |
Erica Vries (de)
1
, Muhammad Ashraf
1
1
LSE -
Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)
( 123645 )
- UFR SHS - BSHM - 1251 avenue Centrale - Domaine Universitaire - 38400 Saint-Martin d'Hères
- France
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Langue du document |
Anglais
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Titre de l'ouvrage |
Science teachers’ use of visual representations. Models and Modeling in Science Education, Vol. 8
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Vulgarisation |
Non
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2014
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Lieu de publication |
Heidelberg
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
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Directeur de collection |
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