Des dispositifs à la classe, quels soutiens aux apprentissages en éducation prioritaire ? - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2018

Des dispositifs à la classe, quels soutiens aux apprentissages en éducation prioritaire ?

Domaines

Education
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Dates et versions

halshs-01913577, version 1 (06-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01913577 , version 1

Citer

Nadia Nakhili, Anne-Marie Benhayoum. Des dispositifs à la classe, quels soutiens aux apprentissages en éducation prioritaire ?. Pratiques pédagogiques et enseignement prioritaire, Peter Lang, 2018. ⟨halshs-01913577⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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