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Chapitre d'ouvrage Année : 2019

« Initier les élèves à la problématique pluraliste des sociétés contemporaines », un travail aux frontières de l’institution scolaire ?

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halshs-02061646, version 1 (08-03-2019)

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  • HAL Id : halshs-02061646 , version 1

Citer

Anne-Claire Husser. « Initier les élèves à la problématique pluraliste des sociétés contemporaines », un travail aux frontières de l’institution scolaire ?. Michel Fabre; Anne-Claire Husser. Éducation et Frontières. Actes du colloque de la SOFPHIED des 27 et 29 juin 2017, Espé de Lyon., Presses universitaires de Rouen, A paraître. ⟨halshs-02061646⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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