« Initier les élèves à la problématique pluraliste des sociétés contemporaines », un travail aux frontières de l’institution scolaire ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

« Initier les élèves à la problématique pluraliste des sociétés contemporaines », un travail aux frontières de l’institution scolaire ?

Anne-Claire Husser
Education, Cultures, Politiques

Domaines

Education Philosophie

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https://shs.hal.science/halshs-02061646

Soumis le : vendredi 8 mars 2019-11:43:21

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Citer

Anne-Claire Husser. « Initier les élèves à la problématique pluraliste des sociétés contemporaines », un travail aux frontières de l’institution scolaire ?. Michel Fabre; Anne-Claire Husser. Éducation et Frontières. Actes du colloque de la SOFPHIED des 27 et 29 juin 2017, Espé de Lyon., Presses universitaires de Rouen, A paraître. ⟨halshs-02061646⟩

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