Pour une préparation anticipée des futur.e.s enseignant.e.s du secondaire à une approche agentive de la grammaire
Céline Thurel
- Fonction : Auteur
Format du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Pour une préparation anticipée des futur.e.s enseignant.e.s du secondaire à une approche agentive de la grammaire
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Auteur(s) |
Hélène Josse
1
, Céline Thurel
1
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
( 52995 )
- 17, rue de la Sorbonne - 75231 Paris cedex 05
- France
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Langue du document |
Français
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
Méthode à visée actionnelle et place de la grammaire en cours de langues étrangères en collège et lycée : quel terrain d’entente ?
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Date début congrès |
2019-02-08
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Ville |
Nanterre
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Pays |
France
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Domaine(s) |
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