Internet-based collaborative work groups to foster pre-service language teacher autonomy development - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Internet-based collaborative work groups to foster pre-service language teacher autonomy development

Brudermann_Aguilar_Abendroth-Timmer_2016_CONFORME_Anvers_english-1.pdf (876.54 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

halshs-02387822 , version 1 (05-12-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02387822 , version 1

Citer

Cédric Brudermann, Jose Ignacio Aguilar Río, Dagmar Abendroth-Timmer. Internet-based collaborative work groups to foster pre-service language teacher autonomy development. LASIG-2016 Conference : Fostering Learner Autonomy: Learners, teachers and researchers in action, Mar 2016, Anvers, Belgium. ⟨halshs-02387822⟩
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