Éthique et déontologie de l'enseignement au prisme de la formation initiale et continue des professeur.e.s des écoles. Dilemmes de l'individualisation et questions vives pour l'école primaire au XXIème siècle (symposium animé et discuté) - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2021

Éthique et déontologie de l'enseignement au prisme de la formation initiale et continue des professeur.e.s des écoles. Dilemmes de l'individualisation et questions vives pour l'école primaire au XXIème siècle (symposium animé et discuté)

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Dates et versions

halshs-03213729, version 1 (30-04-2021)

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  • HAL Id : halshs-03213729 , version 1

Citer

Camille Roelens. Éthique et déontologie de l'enseignement au prisme de la formation initiale et continue des professeur.e.s des écoles. Dilemmes de l'individualisation et questions vives pour l'école primaire au XXIème siècle (symposium animé et discuté). Colloque international « L’école primaire au XXIème siècle », Oct 2021, Cergy, France. ⟨halshs-03213729⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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