Numérisation et individualisation au prisme de l’éthique interdisciplinaire. Enjeux compréhensifs et pratiques pour la formation des enseignant.e.s - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2022

Numérisation et individualisation au prisme de l’éthique interdisciplinaire. Enjeux compréhensifs et pratiques pour la formation des enseignant.e.s

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Dates et versions

halshs-03667881, version 1 (13-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03667881 , version 1

Citer

Camille Roelens. Numérisation et individualisation au prisme de l’éthique interdisciplinaire. Enjeux compréhensifs et pratiques pour la formation des enseignant.e.s. Colloque international du CRIFPE 2022, 2022, Montréal, Canada. ⟨halshs-03667881⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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