The anthropology of the child in the rehabilitation novels of the 1950s, narrative and ideological opposition
L’anthropologie de l’enfant dans les romans de la rééducation des années 1950, récit et oppositions idéologiques
Résumé
Based on the examination of a similar scene in three novels received in the 1950s on the subject of childhood on the margins of society, this article seeks to show the ideological clashes and represented in these novels. Behind their respective uses of narrative and specific discursive strategies, very different conceptions of rehabilation emerge. These are based on conflicting anthropologies of the child that need to be more clearly identified.
À partir de l’examen d’une scène similaire dans trois romans reçus dans les années 1950 dans le domaine de l’enfance en marge, cet article entend montrer quelles oppositions et arrière-plans idéologiques ces romans permettent de resituer. Derrière des usages du récit et des stratégies discursives propres se font jour des conceptions de la rééducation bien différentes, qui reposent sur des anthropologies de l’enfant antagonistes qu’il s’agit d’identifier plus clairement.