(Ne pas) Apprendre à exprimer le temps : quels obstacles à la transposition didactique ?
Solveig Lepoire-Duc
- Fonction : Auteur
- PersonId : 174837
- IdHAL : solveig-lepoire-duc
- IdRef : 145565831
Jean Pierre Sautot
- Fonction : Auteur
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- IdHAL : jean-pierre-sautot
- ORCID : 0000-0002-1386-337X
- IdRef : 050117009
Patrice Gourdet
- Fonction : Auteur
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- IdHAL : patrice-gourdet
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
fr
(Ne pas) Apprendre à exprimer le temps : quels obstacles à la transposition didactique ?
|
Auteur(s) |
Solveig Lepoire-Duc
1
, Jean Pierre Sautot
1
, Eleni Valma
2
, Patrice Gourdet
2
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
2
EMA -
École, mutations, apprentissages
( 1003479 )
- Université de Cergy-Pontoise - Site de Gennevilliers - ZAC des Barbanniers - Avenue Marcel Paul - 92230 Gennevilliers
- France
|
Langue du document |
Français
|
Date de production/écriture |
2020
|
Titre de l'ouvrage |
Diffusion et influences des recherches en didactique du français
|
ISBN |
978-2-39029-067-4
|
Vulgarisation |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Date de publication |
2020
|
Numéro |
40
|
Lieu de publication |
Namur
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
|
Éditeur scientifique |
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Mots-clés |
fr
Grammaire, Didactique FLM
|
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